Aprender a participar en los centros de secundaria. Inclusión y calidad democrática
La democracia y la inclusión son dos de los ejes sobre los que gira el debate pedagógico actual. Se suceden las preguntas, a menudo sin respuesta, acerca de los problemas derivados de la búsqueda de una educación en que la participación y la aceptación de la diversidad formen parte de la reali...
保存先:
第一著者: | |
---|---|
その他の著者: | , |
フォーマット: | 電子媒体 図書の章 |
言語: | スペイン語 |
出版事項: |
Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
2020
|
シリーズ: | Col·lecció Pedagogies UB
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
このレコードへの初めてのコメントを付けませんか!