Artefactos y acción educativa. La cultura del objeto científico en la enseñanza secundaria en España (1845-1930)
En esta obra, dedicada a explorar los significados del objeto científico educativo, se han contemplado diversos factores. Primero, se ha tenido en cuenta la influencia de las políticas educativas en el establecimiento de condiciones formales y materiales que permitieran la consolidación de un det...
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1. Verfasser: | |
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Format: | Elektronisch Buchkapitel |
Sprache: | Spanisch |
Veröffentlicht: |
Universidad Carlos III de Madrid. Figuerola Institute of Social Science History
2018
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Schriftenreihe: | Historia de las Universidades
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Schlagworte: | |
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A1234.567 |
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