Educational Neuroscience, Constructivist Learning, and the Mediation of Learning and Creativity in the 21st Century
The advent of educational neuroscience, a transdisciplinary exercise emerging from cognitive neuroscience and educational psychology, is the examination of physiological processes that undermine, support, and enhance the capacities to learn and create. The physiological underpinnings of learning and...
Сохранить в:
Главный автор: | |
---|---|
Формат: | Электронный ресурс Глава книги |
Язык: | английский |
Опубликовано: |
Frontiers Media SA
2015
|
Серии: | Frontiers Research Topics
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Ваш комментарий будет первым!