Sonia Natalia Cogollo Ospina, Dina Marín Espitia, Fredy Fernández Márquez, Juan Fernando Moreno Montoya, Paula Andrea Montoya Zuluaga, Isabela Echeverri Gallo, . . . Carlos Enrique Cardona Quiceno. (2017). Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Aplicaciones tendientes a una visión neuropsicopedagógica (Vol. II).
Chicago Style (17th ed.) CitationSonia Natalia Cogollo Ospina, Dina Marín Espitia, Fredy Fernández Márquez, Juan Fernando Moreno Montoya, Paula Andrea Montoya Zuluaga, Isabela Echeverri Gallo, Carlos Andrés Toro, and Carlos Enrique Cardona Quiceno. Hacia Un Concepto Multifactorial Del Aprendizaje Y La Memoria. Aplicaciones Tendientes a Una Visión Neuropsicopedagógica (Vol. II). 2017.
MLA (9th ed.) CitationSonia Natalia Cogollo Ospina, et al. Hacia Un Concepto Multifactorial Del Aprendizaje Y La Memoria. Aplicaciones Tendientes a Una Visión Neuropsicopedagógica (Vol. II). 2017.