Heterogene Lerngruppen und adaptive Lehrkompetenz

• Auteur principal: Hans Anand Pant (auth)
• Autres auteurs: Lena Schmitz (auth), Toni Simon (auth)
• Format: Électronique Chapitre de livre
• Publié: Waxmann Verlag 2020
• Sujets: Selbstwirksamkeitsüberzeugung; Heterogenität; Heterogenitätssensibilität; Fragebogen; Inklusion; adaptive Lehrkompetenz; Selbstwirksamkeit; Humboldt-Universität zu Berlin Lehrkräftebildung; Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin (FDQI-HU); Inklusionsverständnis
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Die Verwirklichung schulischer Inklusion stellt besondere Anforderungen an alle Beteiligten. Seitens der (angehenden) Lehrkräfte gelten ihr Inklusionsverständnis, ihre Heterogenitätssensibilität, ihre Selbstwirksamkeitsüberzeugung in Bezug auf das Unterrichten heterogener Lerngruppen und ihre a...