Heterogene Lerngruppen und adaptive Lehrkompetenz
Die Verwirklichung schulischer Inklusion stellt besondere Anforderungen an alle Beteiligten. Seitens der (angehenden) Lehrkräfte gelten ihr Inklusionsverständnis, ihre Heterogenitätssensibilität, ihre Selbstwirksamkeitsüberzeugung in Bezug auf das Unterrichten heterogener Lerngruppen und ihre a...
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Main Author: | Hans Anand Pant (auth) |
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Other Authors: | Lena Schmitz (auth), Toni Simon (auth) |
Format: | Electronic Book Chapter |
Published: |
Waxmann Verlag
2020
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Subjects: | |
Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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