The impact of learning to read on visual processing

Reading is at the interface between the vision and spoken language domains. An emergent bulk of research indicates that learning to read strongly impacts on non-linguistic visual object processing, both at the behavioral level (e.g., on mirror image processing - enantiomorphy) and at the brain level...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Regine Kolinsky (auth)
מחברים אחרים: Tania Fernandes (auth)
פורמט: אלקטרוני Book Chapter
שפה:אנגלית
יצא לאור: Frontiers Media SA 2016
סדרה:Frontiers Research Topics
נושאים:
גישה מקוונת:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים