Oscillatory "Temporal Sampling" and Developmental Dyslexia: Towards an Over-Arching Theoretical Framework

Children with developmental dyslexia fail to acquire efficient reading and spelling skills despite adequate tuition and an absence of overt sensory and/ or neural deficits. Learning to read and spell requires linguistic skills, auditory skills and visual skills. Oscillatory 'temporal sampling&#...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Marie Lallier (auth)
अन्य लेखक: Alan Power (auth), Andrea Facoetti (auth), Usha Goswami (auth)
स्वरूप: इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय
भाषा:अंग्रेज़ी
प्रकाशित: Frontiers Media SA 2015
श्रृंखला:Frontiers Research Topics
विषय:
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