Refonder l'enseignement des langues anciennes : Le défi de la lecture

Cet ouvrage, issu de recherches universitaires, présente la nécessité de penser une didactique des langues anciennes qui fasse des apprenants des lecteurs de la littérature antique. La réflexion théorique s'appuie sur l'apport d'autres didactiques disciplinaires pour penser une...

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第一著者: Dominique Augé (auth)
フォーマット: 電子媒体 図書の章
出版事項: UGA Éditions 2013
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