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TIMSS 2019. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

Mit der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) werden alle vier Jahre die Kompetenzstände von Viertklässlerinnen und Viertklässlern in den Domänen Mathematik und Naturwissenschaften erfasst. Deutschland beteiligt sich 2019 zum vierten Mal mit den Grundschulen an TIMSS. Neb...

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Autore principale:	Daniel Kasper (auth)
Altri autori:	Olaf Köller (auth), Christoph Selter (auth), Heike Wendt (auth), Knut Schwippert (auth), Nele McElvany (auth), Mirjam Steffensky (auth)
Natura:	Elettronico Capitolo di libro
Pubblicazione:	Waxmann Verlag 2020
Soggetti:	Education Naturwissenschaften Physik Geografie Trends in International Mathematics and Science Study Arithmetik Geometrie Messen Grundschule Schulleistungsstudie Problemlösen Primarstufe Biologie Chemie Mathematik Mathematikkompetenz Sachunterricht Nachhilfeunterricht
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