Delwedd Flaen

Vi kan lykkes i realfag Resultater og analyser fra TIMSS 2015

TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) er en internasjonal komparativ undersøkelse som måler elevenes kompetanse i matematikk og naturfag. TIMSS gjennomføres både på barnetrinnet og på ungdomstrinnet. Gjennom spørreskjemaer til rektorer, lærere, elever og foresatte (bare p...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Trude Nilsen (auth)
Awduron Eraill:	Ole Kristian Bergem (auth), Hege Kaarstein (auth)
Fformat:	Electronig Pennod Llyfr
Iaith:	Norwyeg
Cyhoeddwyd:	Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) 2016
Pynciau:	Education
Mynediad Ar-lein:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Prioritering og progresjon i skolematematikken En nøkkel til å lykkes i realfag. Analyser av TIMMS Advanced og andre internasjonale studier
gan: Onstad, Torgeir
Cyhoeddwyd: (2017)

Prioritering og progresjon i skolematematikken En nøkkel til å lykkes i realfag. Analyser av TIMMS Advanced og andre internasjonale studier
gan: Onstad, Torgeir
Cyhoeddwyd: (2017)

Hva kan vi lære av TALIS 2018? Gode relasjoner som grunnlag for læring
Cyhoeddwyd: (2021)

Hva kan vi lære av TALIS 2018? Gode relasjoner som grunnlag for læring
Cyhoeddwyd: (2021)

Hvordan kan vi oppnå at ledelse og helsepersonell oppfatter risiko likt?
gan: Bjørn Øglænd
Cyhoeddwyd: (2021)

Hvordan kan vi tenke nærvær i omsorgen? - En filosofisk betraktning
gan: Henrik Holm
Cyhoeddwyd: (2016)

Kan tjenestedesign bidra til økt medvirkning og involvering for pasienter og brukere på individnivå i helse- og omsorgstjenestene?
gan: Trude Fløystad Eines, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

«Vi rigger til så godt vi kan» - konturer av praksisarkitekturer som muliggjør og hindrer undervisning i materialet tre i kunst- og håndverksfaget i norsk barneskole
gan: Pauliina Maapalo
Cyhoeddwyd: (2017)

Samarbeidet mellom utdanning og praksis i helseprofesjonsstudiene kan styrkes
gan: Margret Gyda Wangen, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

20 år med fysikkprestasjoner i fritt fall Analyser fra TIMSS Advanced og andre internasjonale studier
gan: Hole, Arne
Cyhoeddwyd: (2019)

20 år med fysikkprestasjoner i fritt fall Analyser fra TIMSS Advanced og andre internasjonale studier
gan: Hole, Arne
Cyhoeddwyd: (2019)

Tjue år med TIMSS og PISA i Norge Trender og nye analyser
gan: Rolf Vegar Olsen
Cyhoeddwyd: (2018)

Et rom hvor kroppen kan tre fram gjennom ulike uttrykk. Refleksjoner etter en pilotstudie om overvekt, kvinner og magedans
gan: Trude Jægtvik, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Hvordan kan bilder brukes i undervisning?
gan: Ane Malene Sæverot, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Kan organisering av omsorgsboliger for eldre påvirke praksis i forbindelse med legemidler som gis ved behov?
gan: Marianne Kollerøs Nilsen, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

«Du må bare skrive ut, ønske lykke til, og stole på at det går bra!» En kvalitativ undersøkelse av sykepleieres muligheter og begrensninger for skjønnsutøvelse når pasienter skal utskrives fra sykehus til kommunale helse- og omsorgstjenester.
gan: Jorunn Aas Handeland, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Livsstilsendring - hvordan kan vi tilrettelegge for kostholdsveiledning ved hjelp av bilder for ikke etnisk norske analfabeter?
gan: Kari Høium, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Kombinerte stillinger kan fremme samarbeid mellom sykepleierutdanning og praksisfelt
gan: Eli-Anne Skaug, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Kan medisinske fødselsregistre være til nytte i utviklingsland?
gan: Per Bergsjø
Cyhoeddwyd: (2007)

Kan liberal rettighetsklaring gi økt kvalitet i skolen?
gan: Frank Emil Moen
Cyhoeddwyd: (2007)

En stein i lomma kan bidra til trøst
gan: Hilde Laholt, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

KunTo tukee KanTaa
gan: Pia Järvinen‐Hiekkanen
Cyhoeddwyd: (2009)

Kans op en effecten van kleuterbouwverlenging Voor jonge en oudere kinderen en verschillen naar sociale en etnische achtergrond
gan: van der Veen, Ineke
Cyhoeddwyd: (2019)

Hvordan kan avstandsomsorg påvirke omsorgsforståelser?
gan: Nina Jøranson, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Vad kan en elev som kan prata engelska? Didaktisk transposition av muntlig färdighet i lärares matriser för bedömning av det nationella provet
gan: Liliann Byman Frisén, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Verdier i helse- og omsorgstjenesten. Hvordan kan reflekterende veiledning bidra til økt fokus på kommunens faglige verdigrunnlag?
gan: Kari Høium, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Projektinhallinta tietojärjestelmä‐hankkeissa, case: KanTa
gan: Tapio Saviranta
Cyhoeddwyd: (2010)

Valmistautuminen KanTA‐palvelujen käyttöönottoon on alkanut
gan: -
Cyhoeddwyd: (2010)

KanTA‐palveluihin siirtymisen aikataulun päivitystä
gan: -
Cyhoeddwyd: (2010)

Det nye pasientregisteret kan redde liv
gan: Camilla Stoltenberg
Cyhoeddwyd: (2007)

Sosialhjelpsmottakeres dødelighet: I hvilken grad kan overdødeligheten tilskrives deres sosiale status?
gan: Sille Ohrem Naper, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Hjerneslag i Norge 2015-16 - behandling og resultater
gan: Torunn Varmdal, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Helsekulturer" Hvordan kan sykepleiestudenter øke sin kulturkompetanse?
gan: Inger- Lise Magnussen
Cyhoeddwyd: (2013)

Simulering som læringsmetode kan bidra til økt sykepleiefaglig handlingskompetanse i rurale strøk
gan: Eva Tharaldsteen, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Associations between sleep deficit and academic achievement - triangulation across time and subject domains among students and teachers in TIMSS in Norway
gan: Frøydis N. Vik, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Opptre før du kan det! - Hva gode undervisningsopplegg og gode dataspill har til felles
gan: Anders Tveit
Cyhoeddwyd: (2007)

I starten var det Hofteregisteret - så ble vi flere
gan: Ove Furnes, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Opieka duszpasterska w parafii w sensie kan. 517 § 2. Uwagi i refleksje kanoniczne
gan: Jerzy Adamczyk
Cyhoeddwyd: (2022)

Hvordan kan simulering bidra til bevisstgjøring av utfordringer knyttet til legemiddelhåndtering i sykehjem?
gan: Helene Margrethe Storebø Opheim, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Ett skritt fram og ett tilbake TIMSS Advanced 2015 : Matematikk og fysikk i videregående skole.
gan: Grønmo, Liv Sissel
Cyhoeddwyd: (2016)