Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte

• Main Author: Wöhlke, Carina (auth)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2020
• Series: Studien zum Physik- und Chemielernen 298
• Subjects: Higher & further education, tertiary education; professionelle Unterrichtswahrnehmung; Noticing; Physikdidaktik; Lehrkräfteprofessionalisierung; Physikunterricht
• Online Access: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

Die professionelle Unterrichtswahrnehmung ist eine zentrale und situative Fähigkeit, die (angehende) Lehrkräfte befähigt, Lernprozesse im Unterricht zu erkennen, mithilfe ihres professionellen Wissens zu interpretieren und anschließend lernförderliche Handlungspläne abzuleiten. Der vorliegenden...