Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren Kontextualisierung, Problemorientierung und Autonomieunterstützung der didaktischen Struktur analysieren und weiterentwickeln

• Main Author: Marie Sajons, Christin (auth)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2020
• Series: Studien zum Physik- und Chemielernen 302
• Subjects: Teaching skills & techniques; Physikdidaktik; Außerschulisches Lernen; Schülerlabor; Lernprozesse; Design-Based Research
• Online Access: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

Bei Schülerlaboren als wichtigem Teil außerschulischer MINT-Bildung besteht ein Forschungsdefizit hinsichtlich kognitiver und motivationaler Prozesse auf Seiten der Schülerinnen und Schüler. Mit einem Design-based Research Ansatz klärt die Studie deshalb die Dynamik der Lehr- und Lernprozesse in...