Forscherdialoge Eine videogestützte Studie zu kognitiv aktivierenden Dialogen beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen mit Kindern

• Main Author: Freitag-Amtmann, Ines (auth)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2020
• Subjects: Schools; Dialoge mit Kindern; sprachsensible frühe naturwissenschaftliche Bildung; Sprachförderung; Didaktik Elementarbereich; Forschung Elementarbereich
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Kognitiv aktivierenden Dialogen und dem Denken beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen in früher Kindheit wird selten viel Aufmerksamkeit geschenkt. Forschungen zeigen, dass ein wirkliches Verstehen von Phänomenen der Natur durch äußerliche Aktivität allein nicht zu erwarten ist. Die vorliegen...