Typisierung des Verständnisses mentaler Modelle mittels empirischer Datenerhebung am Beispiel der Quantenphysik

Verständnisprozesse sind zentraler Teil des Lernens und der Bildung. Beim Erlernen von Quantenphysik sind diese Prozesse jedoch oft durch klassische Vorstellungen blockiert. Zur genaueren Erörterung dieser Problematik wird eine Studie vorgestellt, die klassische und quantenphysikalische mentale Mo...

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Auteur principal: Ubben, Malte (auth)
Format: Électronique Chapitre de livre
Publié: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2020
Collection:Studien zum Physik- und Chemielernen 304
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