Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Naturwissenschaftliche Grundbildung im Sinne der Scientific Literacy umfasst das Erlernen inhaltlicher Konzepte sowie naturwissenschaftlicher Denk-, Arbeitsu- und Handlungsweisen. Auch in der Sachunterrichtsdidaktik werden entsprechende Ziele formuliert. Fachdidaktische und entwicklungspsychologisch...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Elektroniczne Rozdział |
| Wydane: |
Berlin/Germany
Logos Verlag Berlin
2017
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| Seria: | Studien zum Physik- und Chemielernen
235 |
| Hasła przedmiotowe: | |
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| Etykiety: |
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| Sygnatura: |
A1234.567 |
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