Íomhá chlúdaigh

Lebenswege erzählen Rekonstruktion biographischer Bewältigungsstrategien von Adoleszenten am Übergang Schule-Beruf

Taispeáin leaganacha eile (1)

The dissertation is located in the context of research on adolescence and transitions with a focus on special education. Disadvantaged adolescents are the target group of this study. Adolescents were interviewed at two points in time using biographical narrative interviews. In addition, parent inter...

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Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Siegert, Karolina (auth)
Formáid: Leictreonach Caibidil leabhair
Foilsithe / Cruthaithe: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2021
Sraith:Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
Ábhair:
Educational psychology
Transition
Übergang Schule - Beruf
Benachteiligter Jugendlicher
Familie
Einflussfaktor
Berufsbiografie
Eltern
Adoleszenz
Sonderpädagogik
Sozialer Raum
Übergang
Wahrnehmung
Entscheidung
Bewältigung
Selbstdarstellung
Handlungsfähigkeit
Sozialpädagogik
Entwicklungsaufgabe
Benachteiligung
Sonderpädagogischer Förderbedarf
Förderschule
Sozialer Hintergrund
Forscher
Soziale Herkunft
Generationenverhältnis
Bildungsaspiration
Bourdieu, Pierre
Empirische Untersuchung
Biografische Methode
Biografisches Interview
Fallbeispiel
Deutschland
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Gairmuimhir: A1234.567
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