Bearbmagovva

Generation Hochschulabschluss: neue und alte Differenzierungen Ergebnisse des Absolventenpanels 2017

Wohin führt ein Studium? Wie mobil sind Absolvent*innen? Welche Kompetenzen haben sie? Wie hoch ist ihre Affinität zur Forschung? Sind Bachelorabsolvent*innen am Arbeitsmarkt erfolgreich? Was sind nicht-traditionelle Studienformate? Wie heterogen sind ihre Absolvent*innen? Wer geht nach Abschluss...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Eará dahkkit:	Fabian, Gregor (Doaimmaheaddji), Flöther, Choni (Doaimmaheaddji), Reifenberg, Dirk (Doaimmaheaddji)
Materiálatiipa:	Elektrovnnalaš Girjji oassi
Almmustuhtton:	Waxmann Verlag 2021
Fáttát:	Education Organization & management of education Heterogenität; Berufswege; Studienangabeote; Absolventinnen; Absolventen; ap2017; Heterogenitätsindex; nicht-traditionelle Studienformate; Mobilität; Gehalt; Kompetenzen; High Potentials
Liŋkkat:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Wandel an Hochschulen?
Dahkki: Eva Cendon
Almmustuhtton: (2020)

Neue alte Rassismen? Differenz und Exklusion in Europa nach 1989
Almmustuhtton: (2015)

Neue alte Rassismen? Differenz und Exklusion in Europa nach 1989
Almmustuhtton: (2015)

Alte neue Ungleichheiten? Auflösungen und Neukonfigurationen von Erwerbs- und Familiensphäre
Almmustuhtton: (2016)

Alte neue Ungleichheiten? Auflösungen und Neukonfigurationen von Erwerbs- und Familiensphäre
Almmustuhtton: (2016)

MIMOS 2017 Ursina Lardi
Almmustuhtton: (2017)

MIMOS 2017 Ursina Lardi
Almmustuhtton: (2017)

Rigour and Relevance: Hochschulforschung im Spannungsfeld zwischen Methodenstrenge und Praxisrelevanz
Almmustuhtton: (2021)

Demokratie lernen in der Schule
Dahkki: Rainer Palmstorfer
Almmustuhtton: (2020)

Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung Corona als Katalysator?!
Almmustuhtton: (2023)

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Almmustuhtton: (2023)

(K)ein Ort Nirgends ; der Transitraum im urbanen Netzwerk
Dahkki: Kempf, Petra
Almmustuhtton: (2010)

Vergangene Zukünfte - neue Vergangenheiten Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung
Almmustuhtton: (2020)

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Almmustuhtton: (2020)

Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik
Dahkki: Straube, Philipp
Almmustuhtton: (2016)

Neue Wege der Hochschulgovernance
Dahkki: Lüde, Rolf von
Almmustuhtton: (2010)

Neue Impulse für die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern Abschlussband Verbundprojekt OTH mind
Almmustuhtton: (2020)

Neue Impulse für die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern Abschlussband Verbundprojekt OTH mind
Almmustuhtton: (2020)

Motivationale Aspekte mathematischer Lernprozesse Eine Untersuchung zu professionellen Kompetenzen der Motivationsförderung im Mathematikunterricht
Dahkki: Hettmann, Maximilian
Almmustuhtton: (2022)

Motivationale Aspekte mathematischer Lernprozesse Eine Untersuchung zu professionellen Kompetenzen der Motivationsförderung im Mathematikunterricht
Dahkki: Hettmann, Maximilian
Almmustuhtton: (2022)

Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang Eine Grounded Theory Studie im Längsschnitt
Dahkki: Felbermayr, Katharina
Almmustuhtton: (2023)

Über Mobilität Historisches zu Techniken, Kulturen und Utopien der Fortbewegung
Dahkki: Möser, Kurt
Almmustuhtton: (2022)

Vida da Faculdade de Letras (2017-2018)
Dahkki: Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra
Almmustuhtton: (2018)

Aleksandr Puškins "Mednyj vsadnik" Deutungsgeschichte und Gehalt
Dahkki: Panfilowitsch, Igor
Almmustuhtton: (1995)

Aleksandr Puškins "Mednyj vsadnik" Deutungsgeschichte und Gehalt
Dahkki: Panfilowitsch, Igor
Almmustuhtton: (1995)

Electoral Shocks The Volatile Voter in a Turbulent World
Dahkki: Fieldhouse, Edward
Almmustuhtton: (2021)

Electoral Shocks The Volatile Voter in a Turbulent World
Dahkki: Fieldhouse, Edward
Almmustuhtton: (2021)

Deeper Learning gestalten Ein Workbook für Lehrkräfte. Mit E-Book inside
Dahkki: Sliwka, Anne
Almmustuhtton: (2023)

Deeper Learning gestalten Ein Workbook für Lehrkräfte. Mit E-Book inside
Dahkki: Sliwka, Anne
Almmustuhtton: (2023)

Alte Geschichte und Archäologie im Gespräch. 34 Jahre Briefwechsel von Theodor Mommsen mit Wolfgang Helbig 1861-1895
Almmustuhtton: (2022)

Alte Geschichte und Archäologie im Gespräch. 34 Jahre Briefwechsel von Theodor Mommsen mit Wolfgang Helbig 1861-1895
Almmustuhtton: (2022)

Tradition und Innovation in der sowjetrussischen Dorfprosa der sechziger und siebziger Jahre Zu Funktion, Darstellung und Gehalt des doerflichen Helden bei Vasilij Šukšin und Valentin Rasputin
Dahkki: Wüst, Heide
Almmustuhtton: (1984)

Tradition und Innovation in der sowjetrussischen Dorfprosa der sechziger und siebziger Jahre Zu Funktion, Darstellung und Gehalt des doerflichen Helden bei Vasilij Šukšin und Valentin Rasputin
Dahkki: Wüst, Heide
Almmustuhtton: (1984)

Berufsbildungsforschung Alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes
Almmustuhtton: (2010)

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Almmustuhtton: (2010)

Systemanalyse und Optimierung der Ultrabreitband-Übertragung
Dahkki: Timmermann, Jens
Almmustuhtton: (2010)

"Neue Steuerung" - Renaissance der Kybernetik?
Almmustuhtton: (2020)

On the Allocation of Competences between the European Union and its Member States in the Media Sector | Zur Kompetenzverteilung zwischen der Europäischen Union und den Mitgliedstaaten im Mediensektor An Analysis with particular Consideration of Measures concerning Media Pluralism | Eine Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung medienvielfaltsbezogener Maßnahmen
Dahkki: Cole, Mark D.
Almmustuhtton: (2021)

Empirische Bildungsforschung - eine Standortbestimmung
Dahkki: Miriam M. Gebauer

Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung Erste Erkenntnisse aus dem SCHULWÄRTS!-Forschungshub des Goethe-Instituts
Almmustuhtton: (2022)