Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung

Schulentwicklung ist ein komplexer Prozess, der sich nicht einfach steuern und erklären lässt. Wichtige Faktoren sind nicht immer auf den ersten Blick sichtbar. Eine Richtung der Schulforschung versteht die soziale Realität von Schulen als Ergebnis von sinnhaften, handlungsleitenden, jedoch oft i...

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Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Zala-Mezö, Enikö (Redaktor), Häbig, Julia (Redaktor), Bremm, Nina (Redaktor)
Format: Elektroniczne Rozdział
Wydane: Waxmann Verlag 2021
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