Inklusiver Musikunterricht aus resonanzpädagogischer Perspektive Kombination hoch und niedrig inferenter Verfahren zur Untersuchung von Qualitäten inklusiven Musikunterrichts am Beispiel eines Klassenmusizierprojekts
"KiMu - Kinder als Musiker - Children as Musicians" is the name of a music project at South Tyrolean primary schools. As part of an empirical study in cooperation between the Free University of Bozen-Bolzano and the Hochschule für Musik und Theater Leipzig, three teaching units were video...
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Main Author: | Leinen-Peters, Nora-Elisabeth (auth) |
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Other Authors: | Schrott, Sarah (auth) |
Format: | Electronic Book Chapter |
Published: |
Bozen-Bolzano
bu,press
2021
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Subjects: | |
Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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