Hochschule auf Abstand Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre

Trotz massiver Förderungen für die Digitalisierung ist die Präsenzlehre noch immer der Standard an deutschen Hochschulen. Aufgrund des Physical Distancing im Zuge der Corona-Pandemie musste sie jedoch kurzfristig fast vollständig digitalisiert werden. Die Beiträge des Bandes bieten einen multip...

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Bibliografische gegevens
Andere auteurs: Neiske, Iris (Redacteur), Osthushenrich, Judith (Redacteur), Schaper, Niclas (Redacteur), Trier, Ulrike (Redacteur), Vöing, Nerea (Redacteur)
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in: Bielefeld transcript Verlag 2021
Reeks:Hochschulbildung: Lehre und Forschung
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Omschrijving
Samenvatting:Trotz massiver Förderungen für die Digitalisierung ist die Präsenzlehre noch immer der Standard an deutschen Hochschulen. Aufgrund des Physical Distancing im Zuge der Corona-Pandemie musste sie jedoch kurzfristig fast vollständig digitalisiert werden. Die Beiträge des Bandes bieten einen multiperspektivischen Zugang zu den damit verbundenen Herausforderungen und beleuchten, wie die verschiedenen Akteur*innen die Umstellung auf digitale Lehr- und Lernformate umgesetzt und erlebt haben. Durch die Zusammenführung der verschiedenen Sichtweisen können die Bedarfe und Wünsche der einzelnen Akteursgruppen zusammengebracht und bei der nachhaltigen Weiterentwicklung der Hochschullehre besser berücksichtigt werden.
Fysieke beschrijving:1 electronic resource (370 p.)
ISBN:9783839456903
9783837656909
Toegang:Open Access