Hochschule auf Abstand Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre

Trotz massiver Förderungen für die Digitalisierung ist die Präsenzlehre noch immer der Standard an deutschen Hochschulen. Aufgrund des Physical Distancing im Zuge der Corona-Pandemie musste sie jedoch kurzfristig fast vollständig digitalisiert werden. Die Beiträge des Bandes bieten einen multip...

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Bibliografische gegevens
Andere auteurs:	Neiske, Iris (Redacteur), Osthushenrich, Judith (Redacteur), Schaper, Niclas (Redacteur), Trier, Ulrike (Redacteur), Vöing, Nerea (Redacteur)
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in:	Bielefeld transcript Verlag 2021
Reeks:	Hochschulbildung: Lehre und Forschung
Onderwerpen:	Philosophy & theory of education Educational strategies & policy Hochschule Hochschullehre Digitalisierung Physical Distancing Didaktik Digitale Medien Verwaltung Bildung Wissenschaft Bildungsforschung Bildungspolitik Bildungssoziologie Universität Pädagogik University University Teaching Digitalization Didactics Digital Media Administration Education Science Educational Research Educational Policy Sociology of Education Pedagogy
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