Fördernde Wirkung extracurricularer Angebote an Ganztagsgrundschulen Eine quasi-experimentelle Studie im Bereich Naturwissenschaften

The expansion of all-day schools should lead, among other things, to a changed teaching and learning culture that promotes motivational-affective competencies in students. But even after 20 years, all-day elementary schools do not seem to fulfill this. Scientific quality criteria are too rarely impl...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Schröder, Julia (auth)
Формат: Электронный ресурс Глава книги
Опубликовано: Universitätsverlag Göttingen 2021
Предметы:
Online-ссылка:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно