Chapter 1 The International Classroom Lexicon Project
The International Classroom Lexicon Project set out to document the professional vocabulary of middle-school mathematics teachers in ten communities from around the world. The construction of a national lexicon, which can be thought of as the characterisation of a very specific aspect of the culture...
Guardat en:
Autor principal: | Mesiti, Carmel (auth) |
---|---|
Altres autors: | Artigue, Michèle (auth), Hollingsworth, Hilary (auth), CAO, Yiming (auth), Clarke, David (auth) |
Format: | Electrònic Capítol de llibre |
Idioma: | anglès |
Publicat: |
Taylor & Francis
2021
|
Matèries: | |
Accés en línia: | DOAB: download the publication DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
Chapter 1 The International Classroom Lexicon Project
per: Mesiti, Carmel
Publicat: (2021) -
Teachers Talking about their Classrooms Learning from the Professional Lexicons of Mathematics Teachers around the World
Publicat: (2021) -
Teachers Talking about their Classrooms Learning from the Professional Lexicons of Mathematics Teachers around the World
Publicat: (2021) -
Rozvíjení matematické gramotnosti s využitím inovativního modulu systematického rozvoje akcelerovaných žáků 1. až 3. tříd Metodický text pro učitele
per: Nováková, Eva
Publicat: (2022) -
Vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení - matematika Metodická příručka
per: Blažková, Růžena
Publicat: (2020)