Brooks, R., & O'Shea, S. (2021). Reimagining the Higher Education Student: Constructing and Contesting Identities. Taylor & Francis.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Brooks, Rachel, i Sarah O'Shea. Reimagining the Higher Education Student: Constructing and Contesting Identities. Taylor & Francis, 2021.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Brooks, Rachel, i Sarah O'Shea. Reimagining the Higher Education Student: Constructing and Contesting Identities. Taylor & Francis, 2021.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..