Mathematiker als Rektoren der Technischen Hochschule Dresden Höhere Lehrerbildung und Mathematische Gesellschaft im Wandel

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Höhere Lehrerbildung und eine Mathematische Gesellschaft, beide in Dresden institutionalisiert und bewährt, sind ungewöhnlich für eine technische Bildungsstätte in den 1860er/1870er Jahren und zogen hervorragende Mathematiker und Physiker an. In dieser Tradition nahmen die fünf Ordinarien Karl...

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Bibliographic Details
Main Author: Voss, Waltraud (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Bielefeld transcript Verlag 2021
Series:Histoire
Subjects:
History of science
Technische Hochschule
Höhere Lehrerbildung
Mathematische Gesellschaften
Interdisziplinarität
Wissenschaft
Nationalsozialismus
Wissenschaftsgeschichte
Universität
Geschichtswissenschaft
Mathematical Societies
Interdisciplinarity
Science
National Socialism
History of Science
University
History
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