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Bildung für eine ungewisse Zukunft Temporale Agenden im Kontext der Hochschulweiterbi ldung

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Zeit ist eine zentrale Ressource für das Lernen. Sie beeinflusst sowohl individuelle Bildungserfolge als auch gesamtgesellschaftliche Bildungsaufgaben. Der Autor untersucht in seiner Dissertation die vielfältigen Zeitbegriffe und -ressourcen, mit denen Lernende in der Hochschulweiterbildung konfro...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Schiller, Jan (auth)
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi:	wbv Media 2022
Konular:	Industrial or vocational training Education Vocational
Online Erişim:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
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Benzer Materyaller

Bildung für eine ungewisse Zukunft Temporale Agenden im Kontext der Hochschulweiterbi ldung
Yazar:: Schiller, Jan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Neue Qualifizierungsansätze für die berufliche Bildung Konzepte für niedrigschwellige Qualifizierung am Beispiel Hauswirtschaft (Volume 29)
Yazar:: Brutzer, Alexandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Neue Qualifizierungsansätze für die berufliche Bildung Konzepte für niedrigschwellige Qualifizierung am Beispiel Hauswirtschaft (Volume 29)
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Ländermonitor berufliche Bildung 2019 Ein Vergleich der Bundesländer mit vertiefender Analyse zu Passungsproblemen im dualen System
Yazar:: Seeber, Susan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Ländermonitor berufliche Bildung 2019 Ein Vergleich der Bundesländer mit vertiefender Analyse zu Passungsproblemen im dualen System
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Berufliche Bildung im deutsch-kasachischen Kontext Duale Ausbildung in Logistik, Mechatronik und nach haltiger Energieversorgung (Volume 62)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Berufliche Bildung im deutsch-kasachischen Kontext Duale Ausbildung in Logistik, Mechatronik und nach haltiger Energieversorgung (Volume 62)
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Heterogenität in der beruflichen Bildung Im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Heterogenität in der beruflichen Bildung Im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung
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Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung Eine Lernform für das Lernen im Prozess der Arbeit (Volume 15)
Yazar:: Schröder, Thomas
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Bildung = Berufsbildung?! Beiträge zur 6. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Bildung = Berufsbildung?! Beiträge zur 6. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK)
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Höhere beruflich-betriebliche Bildung Entwicklung, Durchführung und Attraktivität am Beispiel der Abiturientenprogramme (Volume 63)
Yazar:: Neu, Ariane
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Höhere beruflich-betriebliche Bildung Entwicklung, Durchführung und Attraktivität am Beispiel der Abiturientenprogramme (Volume 63)
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Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung Umsetzungsbarrieren und interdisziplinäre Forschun gsfragen (Volume 39)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung Umsetzungsbarrieren und interdisziplinäre Forschun gsfragen (Volume 39)
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Care Work 4.0 Digitalisierung in der beruflichen & akademischen Bildung für personenbezogene Dienstleistungsberufe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Care Work 4.0 Digitalisierung in der beruflichen & akademischen Bildung für personenbezogene Dienstleistungsberufe
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Qualifizierung für den Secondhandsektor in Europa (Volume 34)
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Akademische Weiterbildung für soziale Berufe Theoretische, empirische und praktische Aspekte (Volume 7)
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Fit für die digitale Transformation Delphi-Studie zur inhaltlichen Curriculumsentwicklung wirtschaftswissenschaftlicher und wirtschaftspädagogischer Studienrichtungen in Österreich
Yazar:: Kamsker, Susanne
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Nachhaltigkeit im Unterricht berufsbildender Schulen Analyse, Modellierung und Evaluation eines Fort- und Weiterbildungskonzepts für Lehrkräfte
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Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

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Digitalisierung in der Logistikbranche Impulse für die Aus- und Weiterbildung (Volume 59)
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Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten
Yazar:: Busse, Robin
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Berufliche Identitätsarbeit in der subjektivierten Arbeitswelt als Bildungsauftrag der Berufsschule Am Beispiel der dualen Ausbildung im Einzelhandel
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Gelingende Übergänge in den Beruf Evaluation eines modularen Schulprojekts im Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
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Gelingende Übergänge in den Beruf Evaluation eines modularen Schulprojekts im Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
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Berufsbildung im europäischen Verbund Erfahrungen aus der Chemiebranche (Volume 3)
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Beruflichkeit im Wandel Individuelles berufliches Handeln am Beispiel der Leiharbeit (Volume 53)
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Zweijährige Berufsausbildung im Kfz-Service Kfz-Servicemechaniker/innen aus der Perspektive v. Auszubildenden, Lehrenden u. betriebl. Akteuren (Volume 35)
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