Sexuelle Bildung ermöglichen: Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung

How does teacher education prepare teachers for pedagogical challenges around sexuality in school? In her ethnographic research Marion Thuswald examines sex education courses in pre- and in-service teacher training. In her critical analysis of sex education pedagogies the author explores spaces for...

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Bibliographic Details
Main Author:	Thuswald, Marion (auth)
Format:	Electronic Book Chapter
Published:	2022
Subjects:	Philosophy & theory of education Sociology: sexual relations Sexualpädagogik, Lehrer*innenbildung, Sexualität, Bildungswissenschaft, sexuelle Bildung, Professionalisierung, Ethnografie, Erziehungswissenschaft, Aus- und Fortbildung, Heteronormativität, sexualisierte Gewalt, Gender Studies ÖFOS 2012, Sozialpädagogik ÖFOS 2012, Hochschuldidaktik ÖFOS 2012, Gender Studies ÖFOS 2012, Ethnographie ÖFOS 2012, Social pedagogy ÖFOS 2012, University didactics ÖFOS 2012, Gender studies ÖFOS 2012, Ethnography
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Sexuelle Bildung ermöglichen: Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung

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