Image de couverture de livre

Chinese Migrant Parents and Complementary Schooling in Germany A Sociolinguistic Ethnography

Afficher d'autres versions (1)

Wie kooperieren Eltern miteinander, welchen Wert messen sie ihrer Interaktion bei und wie hängt der Grad der Kooperation mit dem sozialen Status und zusammen? Die Studie nimmt die sozialen Beziehungen zwischen verschiedenen Gruppen chinesischer Eltern an einer chinesischen Mandarin-Sprachschule in...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Li-Gottwald, Jiayin (auth)
Format: Électronique Chapitre de livre
Langue:anglais
Publié: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2022
Sujets:
Migration, immigration & emigration
belonging
Bildungschancen
China
complementary school
Deutschland
educational chance
Eltern
Ergänzungsschule
Germany
migration
parental social relations and social interactions
parents
social capital
social interactions
social relations
soziale Beziehungen und soziale Interaktionen von Eltern
soziale Beziehungen
soziale Interaktion
Sozialkapital
Zugehörigkeit
Accès en ligne:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet

DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication

3rd Floor Main Library

Informations d'exemplaires de 3rd Floor Main Library
Cote: A1234.567
Exemplaire 1 Disponible

Documents similaires