Science Education

Diese Studie bietet eine systematische Zusammenfassung der empirischen Forschungen in der Science Education, der internationalen Didaktik der Naturwissenschaften. Dieses Forschungsfeld hat seit einiger Zeit einen großen Einfluss auf die deutschen Fachdidaktiken und auf das Verständnis von Didaktik...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bohlmann, Markus (auth)
Formato: Electrónico Capítulo de libro
Publicado: Logos Verlag Berlin 2016
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