Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren (Volume 302)
Bei Schülerlaboren als wichtigem Teil außerschulischer MINT-Bildung besteht ein Forschungsdefizit hinsichtlich kognitiver und motivationaler Prozesse auf Seiten der Schülerinnen und Schüler. Mit einem Design-based Research Ansatz klärt die Studie deshalb die Dynamik der Lehr- und Lernprozesse in...
Gorde:
| Beste egile batzuk: | |
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| Formatua: | Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua |
| Argitaratua: |
Logos Verlag Berlin
2020
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| Etiketak: |
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Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren (Volume 302)
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