Delwedd Flaen

Testen wir relevantes Wissen?

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Das Professionswissen von Lehrkräften wird als wichtige Voraussetzung für gutes und erfolgreiches Unterrichten diskutiert. Professionswissenstests werden daher oft mit dem Ziel eingesetzt, Aussagen über die Wirksamkeit der Lehrerausbildung zu treffen. Die Handlungsrelevanz explizierbaren Wissens...

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Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Cauet, Eva (auth)
Fformat:	Electronig Pennod Llyfr
Cyhoeddwyd:	Logos Verlag Berlin 2016
Mynediad Ar-lein:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Testen wir relevantes Wissen?
gan: Cauet, Eva
Cyhoeddwyd: (2016)

Testen wir relevantes Wissen? Zusammenhang zwischen dem Professionswissen von Physiklehrkräften und gutem und erfolgreichem Unterrichten
gan: Cauet, Eva
Cyhoeddwyd: (2016)

Eine Technologie für das durchgängige und automatisierte Testen eingebetteter Software
gan: Fischer, Till
Cyhoeddwyd: (2017)

Wissen in Zahlen? Zur Herstellung quantitativen Wissens in der Sozialwissenschaft
gan: Schadauer, Andreas
Cyhoeddwyd: (2022)

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gan: Schadauer, Andreas
Cyhoeddwyd: (2022)

Wissen in institutioneller Interaktion
Cyhoeddwyd: (2016)

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Cyhoeddwyd: (2016)

Wissen in Bewegung Institution - Iteration - Transfer
Cyhoeddwyd: (2016)

WeltWissen Entwicklungszusammenarbeit in der Weltgesellschaft
Cyhoeddwyd: (2003)

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Cyhoeddwyd: (2003)

Wissen. Erzählen. Narrative der Humanwissenschaften
Cyhoeddwyd: (2006)

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Cyhoeddwyd: (2006)

Implizites Wissen Berufs- und wirtschaftspädagogische Annäherungen
Cyhoeddwyd: (2020)

Implizites Wissen Berufs- und wirtschaftspädagogische Annäherungen
Cyhoeddwyd: (2020)

Woran arbeiten wir? E-Commerce-Plattformen ethnografisch verstehen
gan: Eckhardt, Dennis
Cyhoeddwyd: (2023)

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gan: Eckhardt, Dennis
Cyhoeddwyd: (2023)

"Wir brauchen einen Priorisierungskatalog Versorgungsforschung"
gan: Prof. Josef Hecken, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

»Wir machen Stoff« Die Gewerkschaft Textil-Bekleidung 1949-1998
gan: Donath, Peter
Cyhoeddwyd: (2021)

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Cyhoeddwyd: (2021)

Wissen Macht Tracht im Ötztal
gan: Neuner-Schatz, Nadja
Cyhoeddwyd: (2018)

Strukturierte Organisationen und Wissen
gan: Meisenberger, Sarah
Cyhoeddwyd: (2018)

Von Wissen zu Kompetenz
gan: Kathrin Köster, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

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gan: Meisenberger, Sarah
Cyhoeddwyd: (2018)

Wissen, Kommunikation und Selbstdarstellung
gan: Thorsten Fögen
Cyhoeddwyd: (2009)

Wir sind die Medien Internet und politischer Wandel in Iran
gan: Michaelsen, Marcus
Cyhoeddwyd: (2013)

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Cyhoeddwyd: (2013)

"Wir mussten uns erst einmal eingrooven."
gan: Johanna Gold, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Was wir von den Schülern lernen könnten
gan: Franziska Pirstinger
Cyhoeddwyd: (2017)

"Wir brauchen Experimentalräume für die Versorgungsforschung"
gan: Prof. Dr. med. Bertram Häussler, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Hecken: "Wir haben eine große Chance"
gan: Peter Stegmaier
Cyhoeddwyd: (2024)

"Wir müssen unser Gesundheitssystem mutig reformieren"
gan: Klaus Holetschek, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Arktisches Wissen Schweizer Expeditionen und dänischer Kolonialhandel in Grönland (1908-1913)
gan: Pfäffli, Lea
Cyhoeddwyd: (2021)

Arktisches Wissen Schweizer Expeditionen und dänischer Kolonialhandel in Grönland (1908-1913)
gan: Pfäffli, Lea
Cyhoeddwyd: (2021)

Arktisches Wissen Schweizer Expeditionen und dänischer Kolonialhandel in Grönland (1908-1913)
gan: Pfäffli, Lea
Cyhoeddwyd: (2021)

Laien, Wissen, Sprache Theoretische, methodische und domänenspezifische Perspektiven
Cyhoeddwyd: (2021)

Laien, Wissen, Sprache Theoretische, methodische und domänenspezifische Perspektiven
Cyhoeddwyd: (2021)

Was brauchen wir, um solide empirische Erkenntnisse über gute Hochschullehre zu erhalten?
gan: Birgit Spinath, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Welche Öffentlichkeit brauchen wir? Zur Zukunft des Journalismus und demokratischer Medien
Cyhoeddwyd: (2023)

»Antifaschisten, das waren wir ...« Rosi Wolfstein und Paul Frölich. Eine Doppelbiografie
gan: Altieri, Riccardo
Cyhoeddwyd: (2022)

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gan: Altieri, Riccardo
Cyhoeddwyd: (2022)