Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l'école Étude de la représentation de la difficulté scolaire chez les enseignants genevois du primaire
Rendre compte des représentations des enseignants concernant la notion complexe et difficilement définissable de la difficulté scolaire, voilà la tâche ardue que propose ce Cahier. La richesse des propos d'enseignants recueillis permet à l'auteur de traiter de nombreuses thématiques...
Збережено в:
| Автор: | |
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| Формат: | Електронний ресурс Частина з книги |
| Опубліковано: |
Genève
Éditions Interroger l'éducation
2017
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| Серія: | Cahiers de la Section des sciences de l'éducation
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| Предмети: | |
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