Des élèves funambules Être, faire, trouver et rester à sa place en situation d'intégration

• Auteur principal: Bovey, Laurent (auth)
• Format: Électronique Chapitre de livre
• Publié: Genève Éditions Interroger l'éducation 2015
• Collection: Cahiers de la Section des sciences de l'éducation
• Sujets: Sociology; Higher & further education, tertiary education; sociology; education; special education; integration; learning difficulties
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Cet ouvrage présente une recherche empirique basée sur les récits d'intégration d'élèves d'une classe de développement dans des classes ordinaires du canton de Vaud. Ces élèves avaient été orienté·e·s « pour leur bien » dans une classe séparée, puis ont été intégré·e...