Vygotski et l'école Apports et limites d'un modèle théorique pour penser l'éducation et la formation

Et si les pistes ouvertes par Vygotski étaient riches en fécondes surprises pour les étudiants, enseignants, formateurs et chercheurs intéressés par la question de l'école ? Que peut nous dire un psychologue du développement sur les enjeux de l'institution scolaire ? Mais justement...

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Other Authors: Bernié, Jean-Paul (Editor), Brossard, Michel (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Pessac Presses Universitaires de Bordeaux 2013
Series:Études sur l'éducation
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