Vygotski et l'école Apports et limites d'un modèle théorique pour penser l'éducation et la formation

Et si les pistes ouvertes par Vygotski étaient riches en fécondes surprises pour les étudiants, enseignants, formateurs et chercheurs intéressés par la question de l'école ? Que peut nous dire un psychologue du développement sur les enjeux de l'institution scolaire ? Mais justement...

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Detaylı Bibliyografya
Diğer Yazarlar: Bernié, Jean-Paul (Editör), Brossard, Michel (Editör)
Materyal Türü: Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi: Pessac Presses Universitaires de Bordeaux 2013
Seri Bilgileri:Études sur l'éducation
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