Perspectivas de la enseñanza en educación infantil

• Váldodahkki: Sánchez Borrero, Ana Milena (auth)
• Eará dahkkit: Bonilla Campo, Constanza (auth), Cuartas Montero, Deisy Liliana (auth), Monroy Machado, Edilson (auth), Muñoz Galíndez, Efraín (auth), Escobar Gutiérrez, Gloria Milena (auth), González Valencia, Heriberto (auth), Torres Rojas, Ingrid Selene (auth), Villota Enríquez, Jakeline Amparo (auth), Cano Moya, Johanna Lorena (auth), Marcela, Duarte Herrera (auth), Miranda Corzo, María Claudia (auth), Villota Enríquez, Maribel Deicy (auth), Salamanca Alarcón, Mayerly (auth), Cuesta Ordoñez, Miguel Enrique (auth), Fajardo Torres, Neiver (auth), Lozano, Pablo Cesar (auth), Caicedo Bahamonde, Virginia (auth), Cano Quintero, María Constanza (Doaimmaheaddji), Giraldo García, Luz Karime (Doaimmaheaddji)
• Materiálatiipa: Elektrovnnalaš Girjji oassi
• Giella: espánnjágiella
• Almmustuhtton: Colombia Universidad Santiago de Cali 2020
• Fáttát: Educational strategies & policy; Lenguaje; Primera infancia; Herramientas tecnológicas y formación de profesores; Aprendizaje activo; Afrocolombianos; Indígenas; Diversidad; Pedagogía infantil; Etnoeducación; Comunidad; Identidad cultural
• Liŋkkat: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

El presente escrito nace de las reflexiones de dos trabajos de investigación que giran alrededor de los temas de escritura y lectura en los universitarios y de la concepción de formación docente, vinculada a la idea de ensoñación desde Bachelard; a partir de ahí, se desarrolla una reflexión a...