Teaching Engineering, Second Edition
The majority of professors have never had a formal course in education, and the most common method for learning how to teach is on-the-job training. This represents a challenge for disciplines with ever more complex subject matter, and a lost opportunity when new active learning approaches to educat...
Đã lưu trong:
Tác giả khác: | Oreovicz, Frank S. (Biên tập viên), Wankat, Phillip C. (Biên tập viên) |
---|---|
Định dạng: | Điện tử Chương của sách |
Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
Được phát hành: |
Purdue University Press
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Taoism, Teaching, and Learning A Nature-Based Approach to Education
Bằng: Miller, John P.
Được phát hành: (2022) -
Education for Democratic Intercultural Citizenship
Được phát hành: (2019) -
Education for Democratic Intercultural Citizenship
Được phát hành: (2019) -
ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
Bằng: Gebhard, Ulrich
Được phát hành: (2016) -
O que aprendi hoje? Ressignificando a alfabetização no sentido de uma práxis educativo-coletiva
Bằng: Sobral, Isabel Regina Araújo
Được phát hành: (2022)