Geschlechtlichkeit und pädagogisches Handlungswissen Eine rekonstruktive Studie zum schulischen Raum des Sicht- und Sagbaren

How is gender perceived, communicated and shaped by teachers? The study is dedicated to dealing with gender in the field of school from a power-critical perspective. For this purpose, the concept of gender fiction is developed theoretically and tested reconstructively-empirically on the basis of pho...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Carnap, Anna (auth)
Формат: Електронний ресурс Частина з книги
Опубліковано: Verlag Barbara Budrich 2022
Серія:Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
Предмети:
Онлайн доступ:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси