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Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I (Volume 336)

Čájet eará veršuvnnaid (1)

Chemiebezogene Kompetenzen werden bereits im Sachunterricht der Grundschule entwickelt und sollen im Chemieunterricht der Sekundarstufe I aufgegriffen und weiterentwickelt werden. Ziel dieser Studie war es, die chemiebezogenen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler in der Übergangsphase zwische...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Behrendt, Alina (auth)
Materiálatiipa:	Elektrovnnalaš Girjji oassi
Almmustuhtton:	Logos Verlag Berlin 2022
Fáttát:	Chemistry Education Science
Liŋkkat:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I (Volume 336)
Dahkki: Behrendt, Alina
Almmustuhtton: (2022)

Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I
Dahkki: Behrendt, Alina
Almmustuhtton: (2022)

Modelle als Mittel der Erkenntnisgewinnung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I Entwicklung und quantitative Dimensionalitätsanalyse eines Testinstruments aus epistemologischer Perspektive
Dahkki: Rost, Marvin
Almmustuhtton: (2021)

Modelle als Mittel der Erkenntnisgewinnung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I Entwicklung und quantitative Dimensionalitätsanalyse eines Testinstruments aus epistemologischer Perspektive
Dahkki: Rost, Marvin
Almmustuhtton: (2021)

Sachunterricht in der Informationsgesellschaft
Almmustuhtton: (2022)

Sachunterricht in der Informationsgesellschaft
Almmustuhtton: (2022)

Einsatz digitaler Korrekturhilfen im Rechtschreibunterricht. Erste Erkenntnisse einer Pilotstudie in der Primarstufe und Sekundarstufe I
Dahkki: Tina Neff
Almmustuhtton: (2023)

Partnerschaften zwischen Hochschulen der Lehrer:innenbildung und dem Berufsfeld
Dahkki: Urban Fraefel
Almmustuhtton: (2023)

Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland Nationale Formate und ,cross culture'
Almmustuhtton: (2021)

Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland Nationale Formate und ,cross culture'
Almmustuhtton: (2021)

CHEMIE PUR - Unterrichten in der Natur Entwicklung und Evaluation eines kontextorientierten Unterrichtskonzepts im Bereich Outdoor Education zur Änderung der Einstellung zu "Chemie und Natur" (Volume 301)
Almmustuhtton: (2020)

CHEMIE PUR - Unterrichten in der Natur Entwicklung und Evaluation eines kontextorientierten Unterrichtskonzepts im Bereich Outdoor Education zur Änderung der Einstellung zu "Chemie und Natur" (Volume 301)
Almmustuhtton: (2020)

Interessenentwicklung im Kontext von Klassenprofilierung in der Sekundarstufe I
Dahkki: Krieg, Maria
Almmustuhtton: (2022)

Interessenentwicklung im Kontext von Klassenprofilierung in der Sekundarstufe I
Dahkki: Krieg, Maria
Almmustuhtton: (2022)

Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Dahkki: Bohrmann, Mareike
Almmustuhtton: (2017)

Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Dahkki: Bohrmann, Mareike
Almmustuhtton: (2017)

Leseprojekte in der Sekundarstufe. Lesekompetenz, Lesemotivation, Lesedidaktik.
Dahkki: Gessner, Elisabeth
Almmustuhtton: (2010)

Der Zweite Weltkrieg in postsozialistischen Gedenkmuseen: Geschichtspolitik zwischen der ,Anrufung Europas' und dem Fokus auf ,unser' Leid
Dahkki: Radonic, Ljiljana
Almmustuhtton: (2021)

Der Zweite Weltkrieg in postsozialistischen Gedenkmuseen: Geschichtspolitik zwischen der ,Anrufung Europas' und dem Fokus auf ,unser' Leid
Dahkki: Radonic, Ljiljana
Almmustuhtton: (2021)

SchülerInnen an der Bildungsübertrittsschwelle zur Sekundarstufe I Übertritts- und Verlaufsmuster im Kontext der Neuen Mittelschule in Österreich
Dahkki: Geppert, Corinna
Almmustuhtton: (2017)

Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten
Dahkki: Busse, Robin
Almmustuhtton: (2020)

Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten
Dahkki: Busse, Robin
Almmustuhtton: (2020)

Untersuchung der Effektivität zweier Fortbildungsformate zum Experimentieren mit dem Fokus auf das Unterrichtshandeln
Dahkki: Bewersdorff, Arne
Almmustuhtton: (2022)

Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Dahkki: Bohrmann, Mareike
Almmustuhtton: (2017)

Der Vollzug der Untersuchungshaft nach dem Niedersächsischen Justizvollzugsgesetz eine Untersuchung aus verfassungsrechtlicher und verfahrensrechtlicher Sicht
Dahkki: Winzer, Stephanie
Almmustuhtton: (2010)

Der Vollzug der Untersuchungshaft nach dem Niedersächsischen Justizvollzugsgesetz eine Untersuchung aus verfassungsrechtlicher und verfahrensrechtlicher Sicht
Dahkki: Winzer, Stephanie
Almmustuhtton: (2010)

Japanizität aus dem Geist der europäischen Romantik
Dahkki: Morikawa, Takemitsu
Almmustuhtton: (2013)

Der apokryphe Briefwechsel zwischen Seneca und Paulus Zusammen mit dem Brief des Mordechai an Alexander und dem Brief des Annaeus Seneca über Hochmut und Götterbilder
Almmustuhtton: (2006)

Der apokryphe Briefwechsel zwischen Seneca und Paulus Zusammen mit dem Brief des Mordechai an Alexander und dem Brief des Annaeus Seneca über Hochmut und Götterbilder
Almmustuhtton: (2006)

Der Dritte Weg auf dem Prüfstand Theologische, rechtliche und ethische Perspektiven des Ideals der Dienstgemeinschaft in der Diakonie
Almmustuhtton: (2006)

Der Dritte Weg auf dem Prüfstand Theologische, rechtliche und ethische Perspektiven des Ideals der Dienstgemeinschaft in der Diakonie
Almmustuhtton: (2006)

Bildungsbiografische Grenzgänge in der Sekundarstufe II
Dahkki: Christel Herrlich, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Vor dem Mauerbau. Politik und Gesellschaft in der DDR der fünfziger Jahre
Dahkki: Wentker, Hermann
Almmustuhtton: (2003)

Empirische Befunde zu Kompetenzen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 und Folgerungen für die Praxis Ergänzende Analysen zu den Bildungsstandardüberprüfungen
Almmustuhtton: (2022)

Der Stoff, aus dem Konflikte sind Debatten um das Kopftuch in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Dahkki: Nöhring, Alexander
Almmustuhtton: (2009)

Der Stoff, aus dem Konflikte sind Debatten um das Kopftuch in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Dahkki: Nöhring, Alexander
Almmustuhtton: (2009)

Kompetenzen von Mitarbeitenden in der digitalisierten Arbeitswelt Chancen und Risiken für kleine und mittlere Unternehmen /
Almmustuhtton: (2023)

Erklärvideos im Sachunterricht Eine explorative Studie zum Umgang von Lehrkräften mit dem audiovisuellen Medium /
Dahkki: Meller, Stefan
Almmustuhtton: (2024)

Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Dahkki: Gitter, Markus
Almmustuhtton: (2022)

Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Dahkki: Gitter, Markus
Almmustuhtton: (2022)