Actitudes docentes frente al proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo a nivel bachillerato
El reto y la complejidad de generar un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad en una institución educativa del nivel medio superior es mayor cuando ingresan alumnos con características y necesidades afines al modelo de educación inclusiva, por lo que a partir de los postulados de esta expre...
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Autor principal: | Cota Román, Ruth Guadalupe (auth) |
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Outros Autores: | Flores Gamboa, Silvestre (auth), Heredia Ruíz, Óscar Mauricio (auth), Rendón Toledo, Damián Enrique (auth) |
Formato: | Recurso Eletrônico Capítulo de Livro |
Idioma: | espanhol |
Publicado em: |
Puno - Perú
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico - IDICAP PACÍFICO
2022
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coleção: | Desafíos y perspectivas de la educación
1 |
Assuntos: | |
Acesso em linha: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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