Wissen und literarisches Lernen Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte

Die Vorstellung von einer Wissenspräsupposition literarischen Verstehens, also die Annahme, dass ein textseitig begründbares Verständnis immer auch textspezifische Wissensbestände erfordert, gehört zur Alltagserfahrung bei der Vermittlung von Literatur. Literarisches Verstehen gelingt dann am b...

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Detaylı Bibliyografya
Diğer Yazarlar: Möbius, Thomas (Editör), Steinmetz, Michael (Editör)
Materyal Türü: Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi: Bern Peter Lang International Academic Publishing Group 2016
Seri Bilgileri:Positionen der Deutschdidaktik
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