Üben Theoretische und empirische Perspektiven in der Deutschdidaktik
Dem Üben im Deutschunterricht und im Kontext der Lehrer*innenbildung hat die Deutschdidaktik bislang eher wenig Aufmerksamkeit gewidmet. So gibt es beispielsweise erst vereinzelte Auseinandersetzungen darüber, wie das Üben aus einer deutschdidaktischen Perspektive zu modellieren und im sprachlich...
I tiakina i:
Ētahi atu kaituhi: | , , , |
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Hōputu: | Tāhiko Wāhanga pukapuka |
I whakaputaina: |
Bochum
2022
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Rangatū: | Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik: Bände (SLLD-B)
5 |
Ngā marau: | |
Urunga tuihono: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ipurangi
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3rd Floor Main Library
Tau karanga: |
A1234.567 |
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Tārua 1 | Wātea |