Schulische Inklusion auf dem Weg Abschlussbericht zur "Evaluation Gemeinsames Lernen und Schulzentren im Bundesland Brandenburg"

• Auteur principal: Lenkeit, Jenny (auth)
• Autres auteurs: Hartmann, Anne (auth), Ehlert, Antje (auth), Knigge, Michel (auth), Spörer, Nadine (auth)
• Format: Électronique Chapitre de livre
• Publié: Waxmann Verlag 2022
• Sujets: Educational strategies & policy; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Grundschule; Förderbedarf Lernen; sozial-emotionale Entwicklung
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Die Umsetzung der Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen führt dazu, dass Schullandschaften sich kontinuierlich verändern. Dies erfordert eine repräsentative und wiederholte Erfassung der Entwicklung der Schülerinnen und Schüler und der Lernumgebungen, um Zustände beschreiben und Z...