Chapter Biografie, spazi, contesti: educare alla Storia

In this years, historical witnesses of the Resistenza movement are dissolving. In this context where historical knowledge is facing with a growing crisis, how can we stimulate young generation's interest twoards the Resistance movement? The paper tries to answer to this request. Particularly, w...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Mazzoni, Matteo (auth)
Format: Elektroniczne Rozdział
Język:włoski
Wydane: Florence Firenze University Press 2022
Seria:Public History of Education. Teorie, esperienze, strumenti
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy