Slika na naslovnici

Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch Didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens fuer die Unterrichtspraxis

Show other versions (1)

Die Studie zielt darauf, ein praxisnahes Verfahren zur Diagnose von Lesekompetenz zu erstellen. Wesentliches Entwicklungsprinzip ist dabei, die Perspektive(n) der Zielgruppe - Deutschlehrkräfte der Sekundarstufe I - von Anfang an in den Prozess einzubinden. Durch die dokumentarische Auswertung von...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Schmidt, Frederike (auth)
Format: Elektronski Book Chapter
Izdano: Bern Peter Lang International Academic Publishing Group 2018
Serija:Positionen der Deutschdidaktik
Teme:
Educational: Languages other than English
Children's & teenage literature studies
Design Based Research
Deutsch
Deutschlehrer
Diagnose
Diagnoseverfahrens
Diagnostische Kompetenz
Didaktische
Entwicklungsforschung
Fach
Fachdidaktik
Implementation
Lehrerforschung
Lehrpersonen
Lesekompetenz
onlinebasierten
Rekonstruktion
Schmidt
Sicht
Unterrichtspraxis
Online dostop:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!

Internet

DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication

3rd Floor Main Library

Podrobnosti zaloge 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Kopija 1 Prosto

Podobne knjige/članki