Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne Eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts
Which practices and dynamics can be identified in the interaction between teachers and students? How is the interactional order of teaching established and maintained? What insights can the documentary method and depth hermeneutics provide and what added value does method triangulation offer? The st...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | Reischl, Julia (auth) |
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Materiálatiipa: | Elektrovnnalaš Girjji oassi |
Almmustuhtton: |
Verlag Barbara Budrich
2023
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Ráidu: | Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik
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Fáttát: | |
Liŋkkat: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Geahča maid
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Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne Eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts
Dahkki: Reischl, Julia
Almmustuhtton: (2023) -
Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode
Dahkki: Tesch, Bernd
Almmustuhtton: (2016) -
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Dahkki: Tesch, Bernd
Almmustuhtton: (2016) -
Hausaufgaben im Unterricht Ethnographie eines schulischen Entgrenzungsphänomens
Dahkki: Fuhrmann, Laura
Almmustuhtton: (2022) -
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Dahkki: Fuhrmann, Laura
Almmustuhtton: (2022)