Lernen mit Modellexperimenten Empirische Untersuchung der Wahrnehmung und des Denkens in Analogien beim Umgang mit Modellexperimenten

• Hoofdauteur: Toschka, Christina (auth)
• Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
• Gepubliceerd in: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2022
• Reeks: Studien zum Physik- und Chemielernen 335
• Onderwerpen: Teaching skills & techniques; Educational strategies & policy; Teachers' classroom resources & material; Chemistry; Educational: Chemistry; Educational: Physics; Analogiedenken; Modellexperimente; kognitive Prozesse; visuelle Wahrnehmung; Chemieunterricht
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In der vorliegenden Arbeit wird der Umgang mit Modellexperimenten zur Entwicklung des Verständnisses eines originalen chemischen Sachverhaltes über zugrundeliegende Analogien analysiert. Ziel der empirischen Studie ist die Untersuchung der Wahrnehmung, des zeitlichen Ablaufs des Prozesses des Denk...