Untersuchung der Effektivität zweier Fortbildungsformate zum Experimentieren mit dem Fokus auf das Unterrichtshandeln

• 第一著者: Bewersdorff, Arne (auth)
• フォーマット: 電子媒体 図書の章
• 出版事項: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2022
• シリーズ: Studien zum Physik- und Chemielernen 340
• 主題: Psychology; Occupational & industrial psychology; Education; Educational psychology; Higher & further education, tertiary education; Teacher training; Teaching skills & techniques; Educational strategies & policy; Science: general issues; Educational: Sciences, general science; Fortbildung; Lehrkräftefortbildung; Experimentieren; Videografie; Unterrichtshandeln
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In dieser Studie werden zwei längerfristig konzipierte Lehrkräftefortbildungsformate (individualisiert-konstruktiv vs. kokonstruktiv) zum geöffneten Experimentieren hinsichtlich ihrer Wirkung auf das Unterrichtshandeln untersucht. Es wird damit ein Beitrag zur Aufklärung der Wirksamkeit kokonstr...