Wie diagnostizieren Studierende des Lehramtes physikbezogene Lernprozesse von Schüler*innen? Eine Videostudie zur Mechanik

• Main Author: Christoph Münster, Thomas (auth)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2022
• Series: Studien zum Physik- und Chemielernen 341
• Subjects: Higher & further education, tertiary education; Teacher training; Teaching skills & techniques; Science: general issues; Research methods: general; Physics; Classical mechanics; Diagnostik; Lehramt; Mechanik; Physik; Learning Progression
• Online Access: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

Diagnostizieren ist ein elementarer Bestandteil des Lehrerhandelns im Unterricht. Es umfasst das Analysieren von Aussagen, Produkten und des Verhaltens von Schüler*innen sowie das Analysieren von Aufgabenanforderungen mit dem Ziel der Förderung. Es ist davon auszugehen, dass Lehrkräfte differenzi...