Wie diagnostizieren Studierende des Lehramtes physikbezogene Lernprozesse von Schüler*innen? Eine Videostudie zur Mechanik

• প্রধান লেখক: Christoph Münster, Thomas (auth)
• বিন্যাস: বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায়
• প্রকাশিত: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2022
• মালা: Studien zum Physik- und Chemielernen 341
• বিষয়গুলি: Higher & further education, tertiary education; Teacher training; Teaching skills & techniques; Science: general issues; Research methods: general; Physics; Classical mechanics; Diagnostik; Lehramt; Mechanik; Physik; Learning Progression
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Diagnostizieren ist ein elementarer Bestandteil des Lehrerhandelns im Unterricht. Es umfasst das Analysieren von Aussagen, Produkten und des Verhaltens von Schüler*innen sowie das Analysieren von Aufgabenanforderungen mit dem Ziel der Förderung. Es ist davon auszugehen, dass Lehrkräfte differenzi...